Развитие читательских навыков у детей. Комплект II. Л, С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р, Ш, У

Автор: Иншакова
Издательство: Владос
Год издания: 2019
Артикул: 55611420
Входит в УМК: Нет
Федеральный перечень: Нет
ISBN: 978-5-9500493-2-3
Размеры (Д × Ш × В) в см: 29.5 × 21 × 1

Вниманию оптовых покупателей. При покупке от 50 тыс. руб. цены рассчитываются индивидуально. За подробностями обратитесь к менеджеру.

Стоимость:

1 011 руб.

910 руб. (цена от 15 шт.)

В наличии: есть на складе

шт

Купить

Последняя покупка

Скидка "10% от 15 штук" и Акции применяются в корзине. Скидка оптовика рассчитывается индивидуально и высылается счёт на оплату с учётом скидки.-Скидка 10% на от 15 одинаковых книг. -Скидка для оптовика на заказы от 50 000 руб. -Акции временные с дополнительными скидками.

Средний срок доставки 7 рабочих дней (центр России), 14 дней (Сибирь и Дальний восток). -Доставка по России. -Бесплатная доставка в города миллионники до пункта выдачи для заказов от 2500 руб.

Средний срок доставки 7 рабочих дней (центр России), 14 дней (Сибирь и Дальний восток).-Доставка по России. -Бесплатная доставка по Москве и Московской области до пункта выдачи для заказов от 1500 руб., курьером - от 5000 руб.

-Доставка по России. -Срочная доставка курьером по Москве

Получение заказа на терминале транспортной компании. Заказ отправляется после оплаты. Стоимость доставки оплачивается при получении.-Доставка по России. -Отправляем заказы от 20кг, работаем с многими транспортными компаниями

Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.
Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно часто.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.

Автор Иншакова
Издательство Владос
Год издания 2019
Артикул 55611420
Входит в УМК Нет
Федеральный перечень Нет
Тип материала Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно часто. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.
Группа литературы учебная литература для коррекционных школ
Количество страниц 176
Тип обложки Мягкая обложка
Серия издательства Коррекционная педагогика
ISBN 978-5-9500493-2-3
ФГОС Нет
Размеры (Д × Ш × В) в см 29.5 × 21 × 1

Развитие читательских навыков у детей. Комплект II. Л, С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р, Ш, У

1 011 руб.

Купить

Нет в наличии

PROPERTIES for 66261:
SEL_FIDMARKET: 
pokaz: 
Autor: Array
(
    [0] => Иншакова
)

MANUFACTURER: Владос
SEL_GOD_IZDANIYA: 2019
REKOMENDUEMYY_TOVAR: 
DLINA_MM: 
TEKUSHCHAYATSENANAWB: 
BRAND_REF: Array
(
    [0] => brand1
    [1] => brand2
)

SHIRINA_MM: 
NEWPRODUCT: 
SALELEADER: 
SPECIALOFFER: 
MY_RECOMMEND: 
VYSOTA_MM: 
ARTNUMBER: 55611420
OBRAZOVATELNAYA_OBLAST: 
MORE_PHOTO: Array
(
    [0] => 39250541
    [1] => 39250542
    [2] => 39250543
    [3] => 39250544
    [4] => 39250545
)

RECOMMEND: 
FORUM_TOPIC_ID: 
FORUM_MESSAGE_CNT: 
BLOG_POST_ID: 15108
BLOG_COMMENTS_CNT: 
BACKGROUND_IMAGE: 
vote_count: 
vote_sum: 
rating: 
opisanie: 
SEL_UMK: Нет
SEL_CENA_KLASS: 910
ANALOGS: 
CML2_BAR_CODE: 
CML2_ATTRIBUTES: 
CML2_TRAITS: Array
(
    [0] => Товар
    [1] => Товар
    [2] => 55611420
    [3] => 7b1fdb1b-62d1-11e9-8e02-b8ee656718a5
    [4] => 5
    [5] => 751be284-62d1-11e9-8e02-b8ee656718a5
    [6] => 14649               
    [7] => b1d62035-62d1-11e9-8e02-b8ee656718a5
    [8] => false
    [9] => false
    [10] => false
    [11] => 0
    [12] => b1d61ff5-62d1-11e9-8e02-b8ee656718a5
    [13] => false
    [14] => 978-5-9500493-2-3
    [15] => 0.382
)

CML2_BASE_UNIT: шт
CML2_TAXES: Array
(
    [0] => 10
)

FILES: 
CML2_MANUFACTURER: 
VOZRASTNOY_PERIOD: 
BUNDLE_IDS: 
STANDART: 5
KOD_POSTAVSHCHIKA: 14649               
SEL_FP: Нет
SEL_KLASS: 
SEL_PREDMET: 
SEL_TIP_MATERIALA: Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.
Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно часто.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.
SEL_UCHEBNYYE_SISTEMY: 
SEL_GRUPPA_LITERATURY: учебная литература для коррекционных школ
SEL_KOLICHESTVO_STRANITS: 176
SEL_TIP_OBLOZHKI: Мягкая обложка
SEL_DLYA_EKZAMENOV: 
SEL_SERII_PO_IZDATELSTVAM: Коррекционная педагогика
SEL_VNEUROCHNAYA_DEYATELNOST: 
SEL_ISBN: 978-5-9500493-2-3
SEL_FGOS: Нет
SEL_COMPLECT: 
NE_VKLYUCHAT_V_PRAYS: 
KODKOMPLEKTA: 
ANNOTATSIYA: Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко.
По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения.
Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением.
NAZVANIE_DLYA_KOMPLEKTA: 
BARKODPOFBS: 0
ARTIKULWBKORSHUNOVA: 
KODRAZMERAWBKORSHUNOVA: 
ARTIKULWBTIMOFEEV: 
KODRAZMERAWBTIMOFEEV: 
VYGRUZHENSARATOV: 
VYGRUZHENOSARATOV: 
VYGRUZHENOSARATOV_1: 
VYGRUZHENOVSARATOV: Да
NATSENKADLYARASCHETAMINTSENYPODRRTS: 
NATSENKADLYARASCHETAMINTSENYPODRRTSSTROKA: 
NATSENKADLYARASCHETAMINTSENYPODRRTS_1: