Журнал педагогической диагностики развития ребенка:средняя группа. ФГОС. Белькович В.Ю. - купить книгу c доставкой по Москве и России в книжном интернет-магазине Рослит

Обложка книги Журнал педагогической диагностики развития ребенка:средняя группа. ФГОС, Автор Белькович В.Ю., издательство Русское слово | купить в книжном магазине Рослит

Автор: Белькович В.Ю.
Издательство: Русское слово
Год издания: 2018
Артикул: 55626784
Входит в УМК: Нет
Федеральный перечень: Нет
ISBN: 978-5-533-00453-4

Вниманию оптовых покупателей. При покупке от 50 тыс. руб. цены рассчитываются индивидуально. За подробностями обратитесь к менеджеру.

Стоимость:

328 руб.

296 руб. (цена от 15 шт.)

В наличии: есть на складе

шт

Купить

Последняя покупка

2 часа назад

Скидка "10% от 15 штук" и Акции применяются в корзине. Скидка оптовика рассчитывается индивидуально и высылается счёт на оплату с учётом скидки.-Скидка 10% на от 15 одинаковых книг. -Скидка для оптовика на заказы от 50 000 руб. -Акции временные с дополнительными скидками.

Средний срок доставки 7 рабочих дней (центр России), 14 дней (Сибирь и Дальний восток). -Доставка по России. -Бесплатная доставка в города миллионники до пункта выдачи для заказов от 2500 руб.

Средний срок доставки 7 рабочих дней (центр России), 14 дней (Сибирь и Дальний восток).-Доставка по России. -Бесплатная доставка по Москве и Московской области до пункта выдачи для заказов от 1500 руб., курьером - от 5000 руб.

-Доставка по России. -Срочная доставка курьером по Москве

Получение заказа на терминале транспортной компании. Заказ отправляется после оплаты. Стоимость доставки оплачивается при получении.-Доставка по России. -Отправляем заказы от 20кг, работаем с многими транспортными компаниями

Предлагаемый вариант педагогической диагностики образовательного результата детей 4–5 лет адресован воспитателям средних групп детского сада. В пособии предлагается педагогический инструментарий для проведения диагностики: индивидуальные диагностические листы и карта динамики развития детей. Они помогут педагогам осуществить индивидуальный подход к каждому ребёнку, оптимизировать методы и формы работы с группой детей.